六.向倩护三人
21岁的向倩老师拉上三个学生拼命往外跑
来不及了，楼板整体下塌，向老师用身子护着三个学生
当救援队把她们扒出来时，却深深被这舍己救人的精神感动了
一军人说：这肯定是位老师，旁人问为什么
只有为人师表的人，才有这种大无畏精神
在场的人看到这情景，也都感动得哭了，并庄重地向这位老师敬礼
过后，学生作文，就写"老师"，孩子们说长大后要当老师

             七.生命二级跳
从六楼起跳，逃生，这女生勇敢又聪智
地震情急，跑不赢就跳，跳比跑快
一边是坚硬的水泥地，一边是松软的烂泥田
你在玩命？不，我要命，太高了，跳下来粉身碎骨
女生思量，该往哪儿跳，怎样跳才不死于非命
屁股干啥用？果不其然，烂泥田反弹一下，没伤没痛
正庆幸时传来了呼救声。已逃出的女生又返回救人
到三楼救了校长，大楼在摇动，看情况不妙，她从三楼起跳
再次没那幸运了，伤着腿脚，目前在医院康复中

             八.一人救一人
向孝廉被压，同学跑过去说：你等一下，我去喊人救你
同学来了，向问你带的人呢？没，只我一人，他们不敢来
这位同学艰难地用手扒，十指淌血
救人后走了，从此没相见，这用不着感恩

             九.团结就是力量
北川中学的废墟里传来了宏亮的大合唱
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”
北川学子，你们好样的，地震算什么，袭不倒你们
待到你们站起来的时候，一定建还一个新北川中学
电视里一位学生告诉记者，他们在地下活动频繁
打土电话，喂，你还在吗？有的回答，我还在，有的没了回音，遇难了
于是他们唱起“团结就是力量”，有的打手机，没信号，只能借光看看同学

             十.自残求生的女孩
这女孩一脸坚定，但没笑容，她需要心理干预
阿姨抚摸了一下她的手，她没反对，哦，成功在握
阿姨与她聊天，她有回应，心理干预终归获得成功
女孩不再沉默，有了笑颜，愿意接触别人，和大家打成一片
地震后女孩的求生和自救能力让你瞠目结舌
女孩的脚死死地被水泥板块压着，她指望有人救她
她喴她叫，没人发现这位弱小的小孩
余震在继续，大地无情地摇晃，随时可能把她吞噬
要命就得靠自已，女孩拾起石块，死命地砸自已的脚
血肉模糊，她没有叫痛，她没有哭喊
终于把脚砸烂了，砸断了，她用力拔出这条腿
她最终躺在了医院的病床上
在战胜坎坷人生面前，自残给自已上了终生难忘的一课

              十一.一个没少
汤老师点了一下，全校100多位学生，一个没少，学校虽然塌了，但他们幸运
这都是汤老师的功劳，是他有序地指挥快速撤离的结果
在转移时，学生们发现汤老师不在了，他们返回寻找
汤老师，你在哪里？汤老师默默地站在一个小土堆跟前，他在埋葬他的妻子
他把全校带出来了，却唯独没带走他的妻子
妻子被埋在瓦砾中，他没时间先去救她，他必须先救学生
家长把孩子交给他，他必须一个不少地还给家长
老婆，对不起，你安息吧!汤老师没哭，没泪

         十二.用力砸下一块墓碑
这是一位瘦弱的军人，只见他用石块狠狠地砸下一块木签
看到那堆土，就让你猜到下面一定埋葬着一位遇难者
当真不假，埋的是他的父亲，这位军人救了一百多位遇难者
却唯独没把他的父亲救出来，他阴沉着脸，没有表情，说不上内疚
他用劲砸，认真看，没有碑文，只是一根木签，砸后，拍拍手中的土，扬长而去

           十三.我不想再睡了
又挖掘出是一个“叔叔，我要可乐，冰镇的”的地震似幽默
他叫黄永雄，存活时间最长，被埋196小时
彭县六旬老人，他喝着稀饭，偶而来上一句胡话：我不想再睡了
真的，老天爷也太恶作剧了，让他足足在地下睡上8天
可以想象，瓦砾中卡着，又不得翻身，没吃没喝，只让他睡
这种整人的办法，连阎王爷都害怕
小鬼记住，不可效此法。是。哈哈!

            十四.已经六天了
电视画面，一块预制板中伸出一只手，似一幅构图绝美的油画
一个女声传了出来：我不知道今天多少号啦。18号了
“哦，已经六天了”。“谢谢你们。”
“我知道你们会来救我的，谢谢你们给我再生的机会”
对话从容、平静、感人，让观者落泪。面对灾难，你能如此镇静吗

            十五.相厮相守
一对夫妻被压在废墟中，老伴你在吗？在
在就好，坚持就是胜利，会有人来救我们的
几天，他们看不见对方，只闻其声，不见其人，但他们一直呼唤着对方名字
好人一生平安，他们的相厮相守，最终得到好报应
阳光总在风雨后，活着就好，相厮相守，相濡以沬

           十六.背上妻子去火化
老婆，咱们走吧，别躺在这乱石堆里，这不是好去处
这位男子把死去的妻子绑在背上，咱们的恩爱到头了
他骑上了摩托车，独自送她到火葬场
轻烟一冒，万事了。放下自在，她遇上灾难，也解脱了自已
从此无须烦忧，余震万次与她无事